【首都学雷锋志愿服务】“五个100”先进典型主要事迹——首都最美志愿者王慧敏

发表时间:2022-04-09 来源:顺义区委宣传部

我叫王慧敏,住在顺义怡馨家园第一社区,我是顺义东风小学退休的一名老师,我热爱我的工作,爱我的学生,喜欢看他们那天使般纯真的笑脸,他们是祖国的花朵,是祖国的未来。在校时,我教授他们知识,做人的道理,退休后我也从未离开过他们,我主动提出担任怡馨一社区青少年校外辅导员的工作,报名了志愿者,每当寒暑假,我都配合社区主管青少年的同志提早做好假期计划,活动内容纪要吸引他们又要有意义。

假期期间安全是最重要的,每到这一时期,电视或网络上经常会报道孩子溺水死亡,坠楼事件等,让人心痛,所以每到假期我做的第一件事就是给孩子们上一堂“安全教育”课。为了能让孩子更直接的感受到安全的重要性,我寻找案例,制作宣传片。为了让孩子们加深印象,我制定方案现场模拟,如:我是小警察、教你如何过马路、我是小小消防员、遇到火灾我会拨打报警电话求助等,让孩子们都能参与进来,亲身实践,有了这些亲身实践的过程,他们才能在现实中临危不乱,正确应对。在我担任校外辅导员的这几年里,我们小区的青少年没有发生过一次意外事故。

为了提高孩子们的环保意识,在假期活动的中我总会组织一次环保知识讲座,向他们讲解垃圾分类对我们生活的重要性,我鼓励孩子们争做“垃圾分类环保小卫士”,带领孩子们在小区里捡拾垃圾,将垃圾分类投放到垃圾箱里。并积极引导孩子们把家中的垃圾分类投放。

孩子们是祖国的花朵,他们都活泼可爱,愿意表现自己。同样也希望我们的认可。为了鼓励孩子们给他们一个展示自己的机会,我同居委会的工作人员精心筹划,为他们举办一场属于自己的文化盛宴,并邀请他们的家长一起参加,我为这场活动起了个响亮的名字叫“怡馨之星闪亮绽放”。孩子们积极报名,舞台上各个表演出色,家长们更是认可。希望我们多给孩子们提供这样的平台,鼓励孩子,增加他们的信心。

培养孩子动手能力,提高孩子探索精神。在动手的同时开发孩子们的大脑,让他们积极思考,提高想象能力。我同居委会工作人员购买拼版,对前来的同学进行分组,并指导他们学会看图纸、拼接、打磨,组装。孩子们的想象力是丰富的,一个个的成品亮相展台。

通过这些活动,我和孩子们的关系拉近了,他们都亲切的叫我王老师或王奶奶,在和孩子们聊天的时候,我了解到有一个同学刚上一年级,但是成绩一直不是很理想,家长束手无策。孩子学习也没有动力,得知这个情况,我找到这位家长,跟他详细了解孩子情况,主动无常帮助孩子辅导功课。我是一名老师,教书育人本身就是我的本职工作。我主动同孩子交流,让孩子不要灰心,相信自己是最棒的。我尝试着让孩子愿意学习,快乐的学习,端正孩子的学习态度,帮助孩子找出问题,反复细心讲解。孩子的积极性提高了,学会了主动思考,遇到不会的问题,记录下来,放学后我同孩子共同分析解决问题。在一年的不懈努力下孩子的成绩有了显著的提,家长更是认可。

我住在怡馨家园,服务在怡馨家园,奉献是每位志愿者应有的品德,关爱每名学生是我这个教师的责任,我愿永远守护这些天使,让他们的微笑永远。