【首都文明校园】顺义三中:尊重个性,挖掘潜力,培育“三文学生”

来源:北京顺义 发表时间:2023-11-20

顺义三中创建于1975年,学校现有32个教学班,学生近1300人,2021年获评首都文明校园。学校以文明校园建设为载体,坚持做文明之人、做文雅之人、做文化之人的“三文学生”育人目标,提升校园文化育人品质。


创建文明校园,争做“三文学生”宣传展板。


主题班会为思想领航


“作为中学生,我们应该如何践行社会主义核心价值观?”在初一(1)班以社会主义核心价值观为主题的班会上,班主任李帅老师引导学生们在成长成才的过程中养成良好的道德行为规范。“现在学生们已经将社会主义核心价值观的内容熟记于心。通过呈现具体事例,我们帮助学生们有更深入的理解,用实际行动践行社会主义核心价值观,争做新时代好少年。”李帅老师说。


初一(1)班召开社会主义核心价值观主题班会。


作为首都文明校园,顺义三中遵循“尊重个性、挖掘潜力、主动参与、互助发展”的办学理念,注重培养学生的创新精神与实践能力。在引领文明风尚、传递主流价值观的道德教育中,围绕社会主义核心价值观策划选题、创新内容,利用学校的电子屏、展板、电视等推出一批内涵丰富、形式新颖的作品。同时,学校开发以社会主义核心价值观为核心的德育课程,弘扬社会好风气,传递校园正能量。


德育建设为教师引路


学校持续加强德育教师队伍建设,通过外聘教授到校指导,选派年轻优秀班主任参加区级培训和班主任基本功竞赛,举办校内班主任系列沙龙等多种活动,促提升、强师德。


顺义三中积极推进学校章程和管理机制建设,突出以人为本,有章可循,把“人文管理”的理念渗透到学校各项管理工作中。在教师队伍建设中,学校注重发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,通过设立书记接待日、建议箱等方式及时发现问题,提高服务水平,促进教师综合素质不断提升。


社团活动为成长添彩


学生参加社团活动。


学校以各种活动为载体帮助学生多元发展,形成了“开放、创新、激励、自信”的校园文化。


周三16时50分,记者来到社团活动教室看到,学生们正在老师的指导下完成书法、油画等作品。每天下午的课后服务时间,学生们均可选择自己喜欢的社团参与活动,并有专业老师指导。


学校充分尊重每一个学生的兴趣爱好,并为其搭建实现梦想的舞台。学期初,各班班级室外宣传栏均由各班学生自主设计,利用教室、走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧,彰显了班级文化特色。


“通过区、校两级形式多样的活动,不断提升学生文明素养,展现师生良好精神风貌。目前,我校涌现出很多优秀榜样事例,如龚雨硕救助摔倒老人、李浩奇勇救落水儿童、刘顺鹏救助野生动物等,龚雨硕被评为顺义区新时代好少年。”顺义三中德育副校长刘闽介绍。


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